高考恢复四十载记

数学文化
2018 | 第9卷第2期, pp. 105-116
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作者
摘要

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这是一篇自始至终情真意切的回忆文章，作者自述“零零碎碎的文字，絮絮叨叨的语言，却是从心里淌出来的真实的记忆。一旦动了手，就有那种非写成不可的感觉。”

而这种感觉也让我一口气读完了这篇文章，并久久不能平静……

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